• Caracterización del concepto de talento pedagógico desde la visión de estudiantes de pedagogía de la UCSC 

  Hermosilla M., María F.; Lara J., Jordanna Belén (2017-06)

  En la siguiente investigación se busca explicitar el concepto de Talento Pedagógico por ello se utiliza un cuestionario que se aplica a estudiantes que cursan diferentes Pedagogías de la Universidad Católica de la Santísima ...

• Cuáles son las implicancias del plan de gestión de convivencia escolar sobre la actitud hacia la inclusión escolar en la perspectiva de estudiantes y profesores a nivel de cuarto básico en una escuela pública de la comuna de Talcahuano 

  Almonacid Lagos, Sofia; Gutiérrez Seren, Paula; Jiménez Cofre, Daniela; Valenzuela Bello, Bárbara (2017-06)

  Actualmente dadas las reformas educacionales que se han presentado a lo largo del tiempo, la Convivencia Escolar en los establecimientos es considerada uno de los elementos fundamentales para la formación integral de todos ...

• Experiencia respecto de la evaluación psicopedagógica en profesores de educación diferencial mención trastornos de aprendizaje egresados de una Universidad de Concepción 

  Arévalo G., María J.; Rebolledo V., Amelia; Torres M., Constanza; Vergara S., Natalia (2017-09)

  El presente trabajo que corresponde al seminario de investigación tiene por objetivo conocer la experiencia en evaluación psicopedagógica que tienen los profesores egresados de la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial ...

• Aproximación al concepto de talento pedagógico desde el discurso de profesores, apoderados y estudiantes de un establecimiento de educación Básica. Un estudio de caso 

  Aros Zapata, Jocelyn; Bustos Roa, Katherine (2017-08)

  Las necesidades del sistema educativo actual, enmarcadas en las constantes demandas ejercidas por los diversos actores de los procesos de enseñanza-aprendizaje del país, han centrado la atención en la calidad de la ...

• Creación de cortometrajes como estrategia didáctica para la mejora del desempeño académico en la asignatura de historia y geografía en estudiantes de primer año de enseñanza media 

  Cabañaz Betancourt, Paulina Andrea (2017-08)

  El objetivo de esta investigación cuasi-experimental transversal, de pre y post test es describir el impacto que la creación de cortometrajes tiene en el subsector Historia y Geografía. También se explora la relación ...

Más