Facultad de Educación
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Recent Submissions
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Students dispositions on behalf of written feedback
(2021-04)In the context of formative assessment, which according to Nicol and MacFarlane-Dick (2006) corresponds to the type of assessment given that provides feedback on the performance of the learner in order to let the students ... -
Relato breve femenino: una contribución a la igualdad literaria en el curriculum de Lengua y Literatura
(2021-01-18)La siguiente investigación trata sobre la viabilidad de la incorporación de relatos breves de autoras chilenas escritos durante los años 2005 y 2020 con el fin de generar un equilibrio en la desigualdad literaria presente ... -
Percepción de docentes del área de Lenguaje y Comunicación respecto del proceso de enseñanza y aprendizaje del eje de Comunicación oral en estudiantes de segundo medio de la región del Biobío, producto de la pandemia COVID-19
(2021-01)A raíz de la pandemia por COVID-19 y sus efectos en todos los ámbitos de la sociedad, el sector educativo tuvo que tomar decisiones en cuanto a la forma de impartir clases a los distintos niveles educativos, de las cuales, ... -
Relación educativa: Una mirada reflexiva sobre las prácticas pedagógicas de estudiantes de Educación de Párvulos a través de narraciones autobiográficas
(2020-12-12)La presente tesis consiste en la narración de relatos autobiográficos, principalmente se describen distintas experiencias vivenciadas dentro de sus centros de prácticas pedagógicas progresiva y los distintos contextos por ... -
Mecanismos de coherencia y cohesión en textos académicos elaborados por estudiantes de primer año universitario.
(2020-12)Desde hace muchos años se ha investigado acerca de la escritura que realizan los seres humanos, siempre tomando distintas aristas de esta habilidad. La escritura se entiende como un proceso complejo y recursivo, puesto que ... -
La voz de las estudiantes de educación de párvulos de una universidad regional al sur de chile, sobre las prácticas pedagógicas reflexivas y su formación profesional: un estudio de casos.
(2021-01)La presente investigación tiene como objetivo general conocer lo que experimentan las estudiantes de Educación de Párvulos de la Universidad Católica de la Santísima Concepción [UCSC]1 en relación a sus percepciones y ... -
Prácticas evaluativas declaradas por los profesores de Educación Básica basada en los principios de evaluación propuestos por el Decreto 67/2018 del MINEDUC
(2021-01)La siguiente investigación aborda el análisis de las prácticas evaluativas declaradas por los profesores de Educación Básica basada en los principios de evaluación propuestos por el Decreto 67/2018 del MINEDUC, respondiendo ... -
Desarrollo de la competencia de la fluidez lectora en estudiantes de primer año de Pedagogía Básica en la UCSC”
(2021)Los profesores de educación básica juegan un rol fundamental en la enseñanza formal de la lectura y el desarrollo de la competencia lectora, por lo tanto, deben presentar una lectura en voz alta que cumpla con los requisitos ... -
Educación inclusiva en la formación inicial docente en la UCSC: configuración de sentidos de estudiantes y profesores sobre la experiencia pedagógica.
(2021-01)El presente estudio se enmarca en la temática de educación inclusiva en la formación inicial docente. Se realizó un análisis documental de la política pública y propuesta formativa de la UCSC y se buscó comprender los ... -
Evidencias sobre el concepto de talento pedagógico en profesores de educación media en biología de la VIII región. Estudio de casos
(2020-10), La presente investigación se realiza bajo el paradigma cualitativo, de tipo interpretativo, con enfoque fenomenológico. El método investigativo es el estudio de caso, donde se utilizó como técnica de recolección de datos ... -
Elaboración e implementación de adecuaciones curriculares individualizadas para estudiantes con trastorno del espectro autista en una Escuela Especial de la comuna de Concepción de acuerdo al Decreto Supremo N° 170/2009 y al Decreto N° 83/2015
(2020-10)El trabajo investigativo realizado tuvo por objeto analizar desde distintas perspectivas la elaboración e implementación de Adecuaciones Curriculares Individualizadas del periodo escolar 2019 a estudiantes con Trastorno ... -
Transferencia de la poesía queer en los repertorios canonizados y no canonizados penquistas entre los años 2000 y 2010 a partir de la lectura y análisis del libro “Alacrán de la Belleza” de Tulio Mendoza
(2020-05)Este seminario de investigación presenta un análisis retórico-poético basado en la teoría de los polisistemas y en el análisis del subsistema queer mediante el estudio en base a la teoría realizada por A. J Greimas. El ... -
Concepciones docentes sobre la estrategia de transición educativa desde kinder a primero básico
(2020-04)La presente investigación tiene un enfoque cualitativo y corresponde a un estudio de casos múltiples, por lo que la finalidad es comprender las razones que influyen en la forma en que los docentes de NT2 y 1° básico de dos ... -
Niveles cognitivos medidos en instrumentos evaluativos de lenguaje y comunicación en cuartos años básicos de un colegio particular subvencionado perteneciente a la comuna de Talcahuano y su relación con ejes de habilidades del SIMCE
(2020-06)La presente investigación cuantitativa correspondió a un estudio descriptivo realizado a instrumentos evaluativos aplicados a cuartos años básicos de un colegio particular subvencionado de la comuna de Talcahuano. El estudio ... -
Use of grammatical intonation features of the english language by both native speakers and non-native speakers
(2019-12-04)The aim of this thesis is to analyze the use of grammatical intonation features of the English language by both native speakers and non-native speakers, in different types of sentences such as affirmative, interrogative ... -
Comparación entre el método de entrenamiento con sobrecarga y el método de entrenamiento pliométrico asociado a la mejora de la capacidad de saltabilidad en seleccionados universitarios de básquetbol de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
(2020-04)La presente investigación teórica, se desarrolla en el contexto actual de la pandemia mundial Covid - 19, lo que requirió de una adaptación, pasando de un diseño de aplicación a un diseño de investigación totalmente de ... -
Estudio teórico acerca de los recursos didácticos digitales utilizados en estudiantes con necesidades educativas especiales de enseñanza básica a nivel nacional e internacional en el ámbito de comprensión lectora
(2020-07)La presente investigación teórica, se desarrolla en el contexto actual de la pandemia mundial Covid - 19, lo que requirió de una adaptación, pasando de un diseño de aplicación a un diseño de investigación totalmente de ... -
Análisis de una experiencia de lectura crítica basada en habilidades, creencias y expectativas en estudiantes de tercero medio de un colegio de la comuna de Concepción
(2020-05)Este estudio de índole pre experimental y cuantitativo tuvo por objetivo analizar las habilidades, creencias y expectativas sobre lectura crítica mediante la implementación de una secuencia didáctica, con la participación ... -
Experiencias del proceso de inclusión educativa desde los sentidos de los estudiantes de pregrado de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Campus San Andrés
(2020-10)La investigación que se presenta a continuación tiene por objetivo develar los sentidos, desde la perspectiva de los estudiantes, respecto al proceso de inclusión educativa de la Universidad Católica de la Santísima ... -
Experiencias educativas de profesores que enseñan matemática a partir de la utilización de las metodologías activas y la tradicional en la zona sur de Chile
(2021-03)El proyecto de investigación que se presenta tiene como objetivo analizar las experiencias educativas generadas al trabajar con las metodologías activas y la tradicional en profesores que enseñan matemática en distintos ...
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