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Preferences regarding written corrective feedback [WCF] of first year students of an english pedagogy program
(2022)Written corrective feedback strategies have been widely researched, and the latest findings suggest them as effective techniques to promote language acquisition (Bitchener & Knoch, 2008; Ortiz, 2016; Muñoz & Sáez, 2019). ... -
Presencia de consciencia de género y consciencia política al interior del repertorio del subsistema poético-literario de tres mujeres poetas de la ciudad de Concepción, entre los años 1990 y 2015
(2018-04)Esta investigación corresponde a un análisis literario-poético basado en el modelo semiótico de Greimas en la poesía de tres escritoras de la provincia de Concepción. El objetivo principal es caracterizar la existencia de ... -
Presencia de figuraciones identitarias en los microcuentos publicados por jóvenes de la VIII Región en el concurso “BioBío en 100 palabras” (versiones 2019 y 2020)
(2022-03)El presente estudio analiza la presencia de rasgos identitarios en los microcuentos publicados en “Biobío en 100 palabras”, categoría “Talento joven” (versiones de los años 2019 y 2020). Esta investigación posee estrecha ... -
La presencia de las diferencias en el aula: relatos autobiográficos de profesores de Educación Diferencial en formación
(2020-08)El objetivo de esta investigación fue comprender la presencia de las diferencias en el aula a partir de las experiencias de vida de los profesores diferenciales en formación. Este propósito surge ante la necesidad de conocer ... -
Prevalence of neuromyths amongst student-teachers from Chile
(2016-12)This research focused on investigating the prevalence of neuromyths and the general neuroscience knowledge of student teachers from Chilean universities. The participants were 184 student teachers from three different ... -
Proceso de articulación implementado en establecimientos municipales de la Comuna de Hualpén, en la asignatura de lenguaje y comunicación entre los niveles de NT2 y NB1
(2017-08)El presente estudio tiene por finalidad determinar de qué forma se implementa el proceso de Articulación entre NT2 y NB1, en la asignatura de “Lenguaje y Comunicación” en escuelas municipales de la comuna de Hualpén de los ... -
El proceso de investigación de profesores del sistema educativo chileno, de acuerdo a tres profesores de distintos establecimientos educacionales de la región del Biobío, en la concepción de su ejercicio pedagógico
(2017-03)El propósito de este seminario de investigación es llevar a cabo un análisis respecto de la influencia del proceso de investigación por parte de profesores del sistema educativo chileno, en el cual se conocen las distintas ... -
El proceso de lectoescritura llevado a cabo en las escuelas municipales de la Comuna de Talcahuano que han obtenido un destacable puntaje SIMCE versus aquellas escuelas con menores puntajes
(2017-11)El presente estudio tiene por finalidad comparar de qué forma se está llevando a cabo el proceso de lectoescritura en seis escuelas municipales que han obtenido un destacado puntaje en la prueba estandarizada SIMCE de ... -
El proceso de transición de educación parvularia a educación básica en estudiantes con trastornos específicos del lenguaje. Una mirada desde el ámbito familiar
(2022-12-06)Esta investigación tiene por objetivo analizar las percepciones, fortalezas y debilidades de los padres y/o apoderados en relación al proceso de transición educativa de educación parvularia a educación básica en estudiantes ... -
Proceso retroalimentativo en aula virtual de matemática en contexto de confinamiento en un colegio municipal de la comuna de Talcahuano: Percepciones de estudiantes y efectos en el rendimiento académico.
(2020)En el presente capítulo se establecen las bases teóricas para desarrollar la investigación. Se entregan distintas conceptualizaciones sobre la evaluación formativa y la retroalimentación en la evaluación incluyendo una ... -
Procesos cognitivos involucrados en la escritura manuscrita y en la escritura en teclado en estudiantes de cuarto año básico
(2017-11)La escritura como tal es un proceso complejo en donde intervienen múltiples procesos cognitivos y procedimientos, cuyo desarrollo se prolonga a lo largo de todo el periodo escolar. En el curriculum nacional la escritura ... -
La producción de memes como recurso evaluativo de la lectura crítica de textos literarios: un enfoque en la problemática de los estereotipos de género
(2017-05)En el contexto educacional chileno se otorga vital importancia a la formación de lectores competentes, críticos y capaces de manejar los recursos que comprenden un texto multimodal. El siguiente estudio tiene como objetivo ... -
Racismo y discurso pedagógico : análisis multimodal de los inicios de unidad en textos escolares de lengua y literatura de enseñanza media entregados por el Ministerio de Educación
(2019-06)Durante los últimos años, en Chile, ha ido aumentando la frecuencia y cantidad de migrantes provenientes de países latinoamericanos. Dicho fenómeno, que no es nuevo, ha exigido visualizar temáticas como la discriminación ... -
Rasgos del español en el sistema fonológico del Mapudungun de escolares bilingües : el caso de las interdentales en Alto BioBío
(2019-03)El propósito de este trabajo es caracterizar la realización fonológica de los segmentos interdentales [ṱ] [ṋ] [ḽ] del mapudungun, en contacto con el español, en escolares bilingües del Alto Biobío. -
Reading in a second language and the factors that students of english pedagogy of the UCSC perceive as difficulties while reading fiction
(2016-02)The following study reflects the perceived difficulties of the students of English Pedagogy at UCSC regarding reading comprehension in English as a second language, where cultural, literary and linguistic aspects emerge ... -
Realidad de jóvenes y adultos con trastorno del espectro autista al terminar la educación formal y comienzo en la vida adulta activa
(2021-08)Esta investigación tiene por objetivo indagar en la realidad de jóvenes y adultos chilenos dentro del Trastorno del Espectro Autista al momento de egresar de su educación formal, considerando estudios superiores y que ... -
Relaciones de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de las matemáticas tempranas con las habilidades numéricas iniciales
(2019-12)El ser humano posee la capacidad de representar el número ya que existen dos sistemas de representación, uno innato denominado Sistema de Representación no Simbólico y uno que se desarrolla por medio de instrucción formal, ... -
La relación docente-estudiante y su importancia en el aprendizaje de la matemática en dos colegios de la región del Biobío de Chile
(2020-12)Es evidente que la educación en Chile se encuentra lejos de ser perfecta, ya que en el sistema educacional de este país se priorizan las calificaciones por sobre otros aspectos como la inteligencia emocional y la psicología ... -
Relación educativa: Una mirada reflexiva sobre las prácticas pedagógicas de estudiantes de Educación de Párvulos a través de narraciones autobiográficas
(2020-12-12)La presente tesis consiste en la narración de relatos autobiográficos, principalmente se describen distintas experiencias vivenciadas dentro de sus centros de prácticas pedagógicas progresiva y los distintos contextos por ... -
Relación educativa: Vínculo entre profesores de matemática y estudiantes de segundo medio de liceos de la comuna de concepción
(2022-08)La presente investigación se dirige a analizar la influencia de las relaciones educativas de docentes de matemática y estudiantes de segundo medio, de la comuna de Lota en la Región del Bío-Bío, en el desarrollo de sus ...