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    El efecto de un programa de entrenamiento de fuerza explosiva en la velocidad longitudinal y con cambios de dirección en jugadores de fútbol universitario 

    Arancibia Gallegos, Sebastián Ignacio; Villarroel Venegas, Javier Camilo (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-03)
    El estudio tuvo como objetivo conocer el efecto de un programa de entrenamiento de la fuerza explosiva de 3 semanas, sobre los desplazamientos de tipo longitudinal y los de cambio de dirección, para ello, se escogieron ...
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    Motivación y obesidad en la clase de educación física y salud en estudiantes de sexto año básico de tres establecimientos municipales de la comuna de Hualpén 

    Castillo Nova, Katherine Montserrat; Cid Rivero, Franco Andrés; Flores Villagrán, Carolina Eugenia; Sandoval Henriquez, Francisco Javier; Serri Torres, Eduardo Stephan (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2016-06-10)
    La siguiente investigación tiene como objetivo describir la motivación de estudiantes con sobrepeso y obesidad de sexto año básico en la asignatura de Educación Física y Salud en tres establecimientos municipales de la ...
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    Creación de una escala de percepción subjetiva de esfuerzo de 1 - 7 grados para el control de la intensidad del ejercicio de predominio aeróbico en jóvenes estudiantes universitarios 

    Conejeros Acuña, Jonathan Ricardo; Naranjo Cisterna, Joaquón Zenón; Quidel Catrilelbún, Mauricio Elias Leandro; Suazo Muñoz, Edgard Felipe (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-10)
    La escala de percepción de esfuerzo (RPE) es un mecanismo predictivo y de control de la intensidad del ejercicio físico, ha sido demostrada su validez y confiabilidad sobre parámetros de rendimiento en distintas poblaciones ...
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    Escala de percepción subjetiva del esfuerzo de 1 a 7 grados para el control de la intensidad del ejercicio de fuerza muscular dinámica en estudiantes universitarios 

    Delgado Contreras, Graciela del Pilar; González Monsalve, César Martías; Hinojosa Riveros, Hans Yerny (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-07)
    Se ha demostrado que la percepción subjetiva del esfuerzo (Rating Perceived Exertion = RPE) es un buen indicador de la intensidad del ejercicio físico (Alberton et al., 2016; Arsa et al., 2016; Bautista et al., 2014; Bove ...
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    Relación entre la fuerza máxima de las extremidades inferiores y el salto vertical en voleibolistas universitarios 

    Jiménez Aedo, Guillermo; San Martín Perloz, Miguel (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-10)
    El objetivo de esta investigación fue determinar la relación existente entre la de fuerza máxima de las extremidades inferiores y el salto vertical en voleibolistas universitarios. El estudio fue desarrollado en voleibolistas ...
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    Estilos de vida y nivel de actividad física en personas adultas mayores de YMCA Concepción y grupo Nuestra Señora de Guadalupe de Hualpén 

    Ávila Ulloa, María Fernanda; Erices Valdebenito, Loreto Andrea; Muñoz Gatica, Gonzalo Luis; Vidal Rocha, Yenny Jael (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-06-07)
    El propósito del estudio fue conocer el estilo de vida y nivel de actividad física en personas adultas mayores de distintas agrupaciones de la provincia de Concepción, específicamente de YMCA CONCEPCION y NUESTRA SEÑORA ...
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    Nivel de desarrollo motor gueso en escolares de dos establecimientos públicos de la Comuna de Talcahuano, a través del TGMD-2 

    Bastías Macías, Paula; Parrá García, Blanca; Segovia Millar, Karla; Vera Chavarría, Natalia (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-07)
    Este trabajo de investigación, tiene como objetivo identificar los niveles de desarrollo motor grueso en niños y niñas de primer año básico, pertenecientes a dos establecimientos municipales de la comuna de Talcahuano. ...
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    Fuerza máxima de las extremidades inferiores de jóvenes pertenecientes a la selección de fútbol de la Universidad Católica de la Santísima Concepción 

    Garrido Hermosilla, Diego; Hermosilla Parra, Hernán; Gutiérrez Soto, Germán; Pérez Vega, Gildhigart; Sánchez Muñoz, Christian (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)
    La fuerza máxima dinámica es una manifestación ampliamente estudiada y asociada al rendimiento deportivo. Existen varios estudios que establecen la importancia y relación de esta capacidad con en el rendimiento deportivo ...
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    Descripción de las estrategias de aprendizaje cognitivas de los estudiantes de primer año de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción 

    Cortés O., Carolina; Cortés O., Carolina; Gatica G., Leila; Sáez V., Yearutza; Sanzana M., Aileen (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-12)
    Este documento corresponde a un seminario de investigación, el cual se orienta a la descripción de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, este se aborda con ...
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    Efecto de ejercicios de fuerza resistencia equilibrio y flexibilidad en índices de marcha y equilibrio evaluados mediante el test de Tinetti en adultos mayores asistentes a un taller de ejercicio físico de la comuna de Talcahuano 

    López Aguilera, Paulo; Morales Pinilla, Gerardo; Prado Maturana, Cristian (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017-11)
    Objetivo: El propósito de esta investigación fue determinar los efectos provocados por un programa de ejercicios de fuerza resistencia, equilibrio y flexibilidad, en índices de marcha y equilibrio, evaluados mediante el ...
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    AuthorArancibia Gallegos, Sebastián Ignacio (1)Arriagada Cáceres, Gustavo (1)Aránguiz Campos, Diego Ignacio (1)Bastías Macías, Paula (1)Carrasco Inostroza, Fidel (1)Castillo Nova, Katherine Montserrat (1)Cerpa Gatica, Benjamín (1)Cid Rivero, Franco Andrés (1)Conejeros Acuña, Jonathan Ricardo (1)Constenla Lepe, Yehinsson (1)... View MoreSubject
    Pedagogía en Educación Física (15)
    Facultad de Educación (13)Actividad física (2)Educación Física (2)Compromiso Motor (1)Creencias sobre el deporte (1)Deporte (1)Elección de estudios (1)Estereotipos (1)Género (1)... View MoreDate Issued2021 (1)2019 (2)2018 (1)2017 (9)2016 (2)

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