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    El juego como metodología de investigación e intervención con niñas, niños y adolescentes

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    El juego como metodología de investigación e intervención con niñas, niños y adolescentes.pdf (370.2Kb)
    Date
    2015
    Author
    Gómez Fernández, Verónica
    Publisher
    Universidad Católica Silva Henríquez
    Description
    Artículo
    Metadata
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    Abstract
    Desde experiencias distintas de investigación e intervención, se revisarán metodologías utilizadas para el trabajo con la niñez. Los objetivos son dar a conocer herramientas e instrumentos y compartir retos metodológicos, tanto para la intervención como para la investigación con y desde los niños, niñas y adolescentes, incorporando metodologías participativas, inclusivas y lúdicas. También se releva la importancia que el juego tanto libre, como simbólico, tiene para la participación de estos actores en los estudios sociales y en la práctica diagnóstica e interventiva del Trabajo Social. Se apuesta aquí por una visión integral que permita reconocer e incluir a los niños y adolescentes, así como considerar sus grupos de relación socio-familiares. Además, se revisará el rol del /la facilitador o facilitadora en razón de cómo garantiza protagonismo, cómo se involucra en el juego y qué potenciales de cambio y resignificación puede derivar de dichas actividades.
    URI
    http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2414
    Ir a texto completo en URI:
    http://ediciones.ucsh.cl/index.php/Perspectivas/article/view/434
    Collections
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