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Innovando en educación en ingeniería: la adopción de la Iniciativa CDIO en la UCSC
(2017-10)Este capítulo presenta el proceso de renovación curricular a través de la adopción de la Iniciativa CDIO en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) en todas sus carreras. ... -
Perfiles iniciales de formadores y futuros formadores en la construcción de conocimiento pedagógico en investigación
(2017)Este artículo dice relación con los perfiles iniciales que han desarrollado los formadores y futuros formadores en el espacio de construcción de conocimiento pedagógico en investigación1, cuya competencia está presente en ...