Propuesta didáctica para mejorar los procesos de enseñanza en el contenido de área de la superficie y volumen de cubos y paralelepípedos, que presentan los profesores de matemática en la Escuela Ramón Freire Serrano de Coronel

Abstract

Esta investigación se caracteriza por presentar una propuesta didáctica para mejorar los procesos de enseñanza, de profesores de educación general básica, en el contendido de área de la superficie y volumen de cubos y paralelepípedos, teniendo su sustento teórico en el Espacio de trabajo Geométrico (ETG), modelo propuesto por Houdement y Kuzniak.