B) Tesis de Postgrados
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Recent Submissions
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Fortalecimiento de las metodologías de enseñanza asociadas al proceso de identificación de peligros y evaluación de riesgos, en la carrera Técnico en Prevención de Riesgos
(2018-07)El contexto, en el cual se pretende realizar la intervención, corresponde a la carrera Técnico Universitario en Prevención de Riesgos, que dicta el Instituto Tecnológico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, ... -
Construcciones de sentido de los alumnos de séptimo año de la carrera de Licenciatura en Medicina de la Universidad Católica de la Santísima Concepción en torno a la estructura curricular del área de formación valórica
(2018-04)La presente investigación tiene por objetivo propiciar una reflexión respecto de la experiencia formativa que se llevó acabo a través del currículum inicial de la carrera de Licenciatura en Medicina, centrándose con especial ... -
Rendimiento cognitivo y sobrediagnóstico en estudiantes con y sin TDAH
(2019-09)El propósito de este estudio fue estudiar el rendimiento cognitivo en atención sostenida, inhibición, flexibilidad cognitiva y depresión en un grupo de estudiantes con TDAH y un grupo sin TDAH, de tercero básico a tercero ... -
Evaluación del impacto del Programa Vida Sana en usuarios de la Comuna de Talcahuano
(2019-01)Introducción:En Chile las enfermedades cardiovasculares (ECV) son la principal causa de muerte. Esto se debe a la gran cantidad de factores de riesgo cardiovascular (FRCV) en la población chilena tales como obesidad, ... -
Descrición de las características de la población adulta ingresada al programa vida sana en la comuna de Penco
(2019-01)Introducción: La obesidad es considerada hoy en día una pandemia a nivel mundial, como una enfermedad a su vez causante de otras comorbilidades, que aumentan la mortalidad. Esta enfermedad es multifactorial y afecta a todo ... -
Descripción multimodal de géneros discursivos profesionales escritos en el campo de la filosofía
(2019-07)Las investigaciones centradas en discursos especializados han avanzado en el conocimiento sobre discurso académico en ámbitos escolares y universitarios. Sin embargo, los estudios sobre géneros escritos propios del quehacer ... -
Desarrollo de una estratégia participativa para el fomento de la autoestima con mujeres víctimas de la violencia de género
(2018)Organismos internacionales consideran importante crear y fortalecer instancias que permitan hacer frente a la violencia de género, para disminuirla y erradicarla en su totalidad, esto se traduce en campañas mundiales para ... -
Indicadores para discusión matemática en la resolución de problemas grupal
(2019-07)En la Resolución Colaborativa de Problemas Matemáticos (RCPM) de forma grupal en el aula se pueden observar diferentes tipos de indicadores como por ejemplo la Discusión Matemática (DM). Sin embargo, no es claro qué se ... -
Aproximación a las ideologías y actitudes lingüísticas de hablantes pewenche del Alto Biobío
(2017-12)En esta investigación se identifican y describen las principales ideologías y actitudes lingüísticas que construyen hablantes bilingües de dos comunidades pewenche de la comuna de Alto Biobío, en torno al chedungun. Este ... -
Incorporación de metodologías activas para fomentar la participación de los estudiantes técnico-universitarios en su aprendizaje
(2019)La baja participación con que los estudiantes universitarios de nivel técnico afrontan las que son sus primeras asignaturas de especialidad, demanda generar cambios en uno o más de los niveles correspondientes a las ... -
Actitudes hacia la matemática que emergen en clases donde se promueve la habilidad de argumentar en el aula de matemática
(2019-07)La presente investigación logró develar qué actitudes hacia las matemáticas emergen en estudiantes que participan de clases con interacciones argumentativas en el aula de matemáticas. Para ello, se aplicó un diseño cualitativo ... -
Estudio sobre la mejora del conocimiento didáctico del concepto de área en profesores de segundo ciclo del Colegio Américo Vespucio de la comuna de Coronel
(2019-08-08)El siguiente trabajo, da cuenta de una investigación de tipo cualitativa, que se centra en la aplicación de talleres de capacitación docente, con el objetivo de generar conocimiento didáctico fundamentado en el espacio de ... -
Propuesta didáctica para mejorar los procesos de enseñanza en el contenido de área de la superficie y volumen de cubos y paralelepípedos, que presentan los profesores de matemática en la Escuela Ramón Freire Serrano de Coronel
(2019-08)Esta investigación se caracteriza por presentar una propuesta didáctica para mejorar los procesos de enseñanza, de profesores de educación general básica, en el contendido de área de la superficie y volumen de cubos y ... -
Rediseño del programa instruccional de la asignatura cuidados de enfermería médico quirúrgico, mediante una estrategia participativa
(2019-03)La tesis aborda un problema que surge en una institución técnica de educación superior, el que constituye un elemento sensible para ella. La problemática diagnosticada radica en la incoherencia presentada entre las ... -
Perspectivas del trabajo colaborativo e implicancias en el desarrollo profesional de docentes de enseñanza media de la región del Bio Bío
(2019-04)Este proyecto surge por la necesidad de conocer cuáles son las percepciones de docentes de enseñanza media de la comuna de Talcahuano con respecto a las características del Trabajo Colaborativo y sus implicancias en su ... -
Las creencias de los profesores de educación básica de la comuna de Concepción, sobre cálculo mental
(2019-08)Esta investigación buscó determinar las creencias que tiene los docentes de la educación básica de la comuna de Concepción respecto de la enseñanza y aprendizaje del cálculo mental. En particular, se indagó sobre aquellos ... -
Análisis de textos y análisis de errores en futuros profesores de matemática frente a actividades evaluativas sobre la ecuación cuadrática bidimensional bajo el enfoque ontosemiótico
(2020-01)En este trabajo se estudia y analiza por una parte libros de texto que forman parte principalmente de la bibliografía de la asignatura de Introducción al análisis, en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Matemática ... -
Características de las tareas matemáticas que seleccionan profesores de enseñanza media, para promover el desarrollo de la argumentación en el aula
(2018-11)Esta investigación busca develar el rol que cumple la Tarea Matemática (en adelante, TM) en el desarrollo de la argumentación en el aula, por lo que fue necesario analizar características de estas tareas que nos proporcionaran ...
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