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Estudio sobre la mejora del conocimiento didáctico del concepto de área en profesores de segundo ciclo del Colegio Américo Vespucio de la comuna de Coronel
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2019-08-08)
El siguiente trabajo, da cuenta de una investigación de tipo cualitativa, que se centra en la aplicación de talleres de capacitación docente, con el objetivo de generar conocimiento didáctico fundamentado en el espacio de ...
Indicadores para discusión matemática en la resolución de problemas grupal
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2019-07)
En la Resolución Colaborativa de Problemas Matemáticos (RCPM) de forma grupal en el aula se pueden observar diferentes tipos de indicadores como por ejemplo la Discusión Matemática (DM). Sin embargo, no es claro qué se ...