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    Conocimientos, estrategias y recursos para desarrollar la psicomotricidad utilizados por educadoras de párvulos de la región del Bio Bio 

    Briones Meriño, Javiera Constanza; Burgos Osses, Paola Alejandra; Castillo Flores, Javiera Carolina; Escobar Mella, Alejandra Del Pilar; Pineda Monsalve, Javiera Montserrat; Vergara Maturana, María José (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021-12)
    La presente investigación entrega antecedentes sobre las estrategias que Educadoras de Párvulos utilizan para desarrollar la Psicomotricidad en niños y niñas que cursan la Educación Parvularia, evidenciando el dominio que ...
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    Consideración de los estilos de aprendizaje realizada por docentes de primer ciclo básico para desarrollar la comprensión lectora 

    Alvear Mariman, Felipe; Ferreira Bastías, Gonzalo; Mendoza Gangas, Marcelo; Paz Rivas, Carlos; Valenzuela Cabezas, Edisson (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021-12)
    La presente investigación entrega antecedentes sobre las consideraciones y conocimiento que los docentes de Primer Ciclo de la Región del Bío Bío tienen sobre los estilos de aprendizaje VAK y de las estrategias y actividades ...
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    Percepción de las educadoras de párvulos sobre la educación emocional y estrategias para abordar el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas del nivel transición en contexto presencial y virtual 

    Briones Candia, Noemí Valentina; Cabezas Figueroa, Jennifer Alejandra; Durán Pereira, Constanza Soledad; Macaya Delgado, Paula Valentina (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022-01)
    La presente investigación tuvo por objetivo analizar la percepción que tienen las Educadoras de Párvulos respecto a la Educación Emocional y qué estrategias utilizan para favorecer el desarrollo de competencias emocionales ...
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    Estrategias educativas utilizadas por los equipos pedagógicos para promover la convivencia entre los niños y niñas de los niveles medios y transición de jardines infantiles y escuelas de la región del Bio-Bio 

    Bustamante Castro, Claudia; Jerez Flores, Jocelyn; Gallardo Jaramillo, Catalina; Olivares Molina, Carolina; Sandoval Daroch, Francisca (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021-02)
    La presente investigación se llevó a cabo en distintos establecimientos educacionales pertenecientes a la Región del Bio-Bio. Esta investigación contó con el apoyo de diez participantes entre Educadoras de Párvulos y ...
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    Revisión sistemática sobre el abordaje psicosocial desarrollado en la población que enfrenta un terremoto en países que poseen alta sismicidad 

    Alarcón Figueroa, Bárbara; Cartes Valenzuela, Camila (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2020-08)
    Una situación de desastre provoca una condición compleja que altera significativamente el normal funcionamiento de las personas y, como consecuencia se requiere de un aparato profesional e institucional que permita atender ...
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    Análisis de la concepción que poseen los docentes sobre el pensamiento histórico y las estrategias metodológicas utilizadas para su desarrollo, en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales en primer ciclo, en establecimientos educacionales de la provincia de Concepción 

    Artigas H., Yéssica; González C., Gianina; Vargas V., Arllet (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2020-12)
    El principal objetivo de la presente investigación es analizar la concepción que poseen los docentes sobre el Pensamiento Histórico y las estrategias metodológicas utilizadas para su desarrollo, en la asignatura de Historia, ...
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    Percepción de docentes de inglés de primer ciclo con respecto a la producción oral del idioma inglés en modalidad online en colegios subvencionados de la provincia de Concepción 

    Campos Pulgar, Valentina Margarita; Hormazábal Marín, Barbara Catalina; Parra Miranda, Javiera Francisca; Soto Quezada, Camila Loreto; Vargas Sarabia, Javiera Camila (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022-03)
    La siguiente investigación tiene como objetivo describir las percepciones que tienen los docentes de inglés de primer ciclo en Colegios Subvencionados de la Provincia de Concepción con respecto al desarrollo de la habilidad ...
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    Identifying Language Learning Strategies promoted by English as a Foreign Language teachers from Municipal, Subsidized and Private Secondary schools for speaking skills during virtuality, in the Province of Concepción 

    Erices Terán, Pamela; González Jara, Valentina; González Valenzuela, Felipe; Sáez Vera, Nathalie; Vásquez Noriega, Francisca (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022-12-28)
    Este trabajo se centra en la promoción de las Estrategias de Aprendizaje de Lenguas (LLS, por sus siglas en inglés) de Oxford reportadas por profesores de Inglés como lengua extranjera (EFL) durante la virtualidad en ...

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    AuthorAlarcón Figueroa, Bárbara (1)Alvear Mariman, Felipe (1)Artigas H., Yéssica (1)Briones Candia, Noemí Valentina (1)Briones Meriño, Javiera Constanza (1)Burgos Osses, Paola Alejandra (1)Bustamante Castro, Claudia (1)Cabezas Figueroa, Jennifer Alejandra (1)Campos Pulgar, Valentina Margarita (1)Cartes Valenzuela, Camila (1)... View MoreSubject
    Estrategias (8)
    Recursos (3)Actividades (1)Buen ambiente de aprendizaje (1)Competencias emocionales (1)Comprensión lectora (1)Comunidad Educativa (1)Convivencia Escolar (1)Corporalidad y movimiento (1)Desastres naturales (1)... View MoreDate Issued2022 (3)2021 (3)2020 (2)

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