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Dra. Henriquez-Barahona, Marisol
Nombre de publicaciĆ³n
Dra. Henriquez-Barahona, Marisol
Nombre completo
Henriquez Barahona, Marisol Elizabeth
Facultad
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mhenriquez@ucsc.cl
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- PublicationLa conexiĆ³n en el discurso oral de estudiantes secundarios: limitaciones y desafĆosEl presente artĆculo tiene como objetivo caracterizar la funciĆ³n de conexiĆ³n de un grupo de estudiantes de segundo ciclo de enseƱanza media, a partir del repertorio de conectores utilizados en una tarea de renarraciĆ³n. La muestra estuvo conformada por 15 escolares chilenos, que cursaban 3Ā° y 4Ā° medio en un establecimiento diurno particular subvencionado de la comuna de Florida, regiĆ³n del BiobĆo. Los resultados seƱalan que los relatos: i) en su mayorĆa, tienen marcadores de inicio y cierre; ii) contienen un repertorio limitado de conectores; y iii) se evidencia una sobreabundancia del conector subespecificado (y). Esto Ćŗltimo permite concluir que el desarrollo de la competencia narrativa oral aĆŗn requiere de diseƱos explĆcitos, sistemĆ”ticos y progresivos que permitan a los escolares ampliar su repertorio activo de conectores en contexto narrativo.