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Dra. Henriquez-Barahona, Marisol
Nombre de publicaciĆ³n
Dra. Henriquez-Barahona, Marisol
Nombre completo
Henriquez Barahona, Marisol Elizabeth
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mhenriquez@ucsc.cl
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8 results
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Now showing 1 - 8 of 8
- PublicationActitudes lingĆ¼Ćsticas hacia el mapudungun y el castellano: Estudio exploratorio en dos comunidades pewenche del Alto BiobĆoEn el presente artĆculo se examinan y describen las principales actitudes lingĆ¼Ćsticas que los hablantes bilingĆ¼es de dos comunidades pewenche de la comuna de Alto BiobĆo manifiestan hacia el mapudungun y el castellano. Este estudio se inscribe en el Ć”mbito de la sociolingĆ¼Ćstica, es de carĆ”cter exploratorio y tiene un enfoque cualitativo. Los datos analizados corresponden al discurso de 20 hablantes bilingĆ¼es, pertenecientes a las comunidades de Pitril y Butalelbun. En tĆ©rminos generales, los resultados muestran que los hablantes tienen actitudes sociolingĆ¼Ćsticas positivas hacia el mapudungun, que se justifican en el vĆnculo inextricable que existe entre la lengua y la identidad Ć©tnica; no obstante, en Pitril, se aprecia una tensiĆ³n entre el subsistema afectivo y conativo de la actitud. Por Ćŗltimo, los hablantes tienen una visiĆ³n utilitaria del castellano que podrĆa incidir en la vitalidad del mapudungun.
- PublicationRealizaciones de los fonemas /tĶ”Ź/ y /ŹĶ”Ź/ en el chedungun hablado por niƱos bilingĆ¼es del Alto BiobĆo: Un anĆ”lisis espectrogrĆ”fico(Universidad CatĆ³lica Silva HenrĆquez, 2018)
; Fuentes GrandĆ³n, DarĆoEste trabajo examina los fonemas /tĶ”Ź/ y /ŹĶ”Ź/ del chedungun hablado por niƱos de distintas comunidades del Alto BiobĆo. Se seleccionĆ³ una muestra de palabras a partir de un corpus grabado de elicitaciĆ³n de listas lĆ©xicas de diecinueve colaboradores. Las realizaciones de los fonemas estudiados fueron analizadas desde una perspectiva espectrogrĆ”fica con Praat y luego la informaciĆ³n de su duraciĆ³n fue recogida utilizando un script diseƱado para este propĆ³sito. La duraciĆ³n proporcional de las etapas de oclusiĆ³n y fricciĆ³n de los sonidos africados permiten observar diferencias entre las realizaciones de /tĶ”Ź/ y /ŹĶ”Ź/, asĆ como diferencias entre algunas de las comunidades estudiadas. - PublicationFrecuencia y distribuciĆ³n de vocales ensordecidas en el habla de 20 escolares pehuenches de 2 comunidades de Alto BĆo-BĆo (Butalelbun y CauƱicu)(Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la EducaciĆ³n, 2015)
; ;Salamanca, GastĆ³nMena, DanielaEn este artĆculo se pone en foco las vocales ensordecidas presentes en el mapudungun hablado por 20 escolares de Alto BĆo-BĆo. Se contabilizan las vocales ensordecidas en hombres y mujeres, en sĆlaba tĆ³nica y Ć”tona, en las palabras en primera y segunda emisiĆ³n, y en la Ćŗltima y penĆŗltima sĆlaba. Se establece que las vocales ensordecidas alcanzan el 13% del total de vocales y que ocurren sistemĆ”ticamente en la Ćŗltima sĆlaba. - PublicationAproximaciones a la fonologĆa del chedungun: Un estudio exploratorio en niƱos pewenches del Alto BĆo-BĆoEl propĆ³sito de este artĆculo es examinar de manera preliminar la fonologĆa del chedungun en niƱos bilingĆ¼es del Valle del Queuco, en Alto BĆo-BĆo. Concretamente nos hemos propuesto abordar algunos rasgos fonĆ©tico-fonolĆ³gicos prominentes que caracterizan el sistema fonolĆ³gico de estos niƱos en relaciĆ³n con las descripciones fonolĆ³gicas existentes del pewenche hablado por adultos de la zona. Para el desarrollo de este estudio, trabajamos con un grupo de 20 niƱos bilingĆ¼es, cuyas edades oscilan entre los 10 y 14 aƱos, quienes pertenecen a las comunidades de Callaqui, Pitril, Trapa-Trapa y Butalelbun. Para la recogida de datos fonĆ©tico-fonolĆ³gicos utilizamos la re-narraciĆ³n de una historia breve en chedungun y una lista lĆ©xica de 100 palabras. En tĆ©rminos generales, los datos muestran la ocurrencia de algunos rasgos caracterĆsticos de las comunidades en estudio que no necesariamente comparten todos los niƱos. Se observa un alto grado de mantenimiento de la fonologĆa tradicional del chedungun en los hablantes de las comunidades de Butalelbun y Trapa-Trapa, mientras que en los sectores de Callaqui y Pitril, se observan innovaciones y sustituciones atribuibles a los diversos grados de bilingĆ¼ismo que presentan los niƱos de estos sectores.
- PublicationUna aproximaciĆ³n a las ideologĆas lingĆ¼Ćsticas de hablantes Pewenches de la regiĆ³n del BiobĆoEn este artĆculo se examinan las principales ideologĆas lingĆ¼Ćsticas que los hablantes bilingĆ¼es de dos comunidades pewenche construyen en torno al chedungun. Este estudio, de carĆ”cter exploratorio, tiene un enfoque cualitativo. Los datos analizados corresponden al discurso de 20 hablantes bilingĆ¼es de entre 18 y 75 aƱos de edad, pertenecientes a las comunidades de Pitril y Butalelbun del Alto BiobĆo. En tĆ©rminos generales, los resultados evidencian que el chedungun se concibe como un componente fundamental para la configuraciĆ³n y mantenimiento de la espiritualidad e identidad Ć©tnica. Asimismo, se observan ideologĆas puristas hacia la lengua que propician inseguridad lingĆ¼Ćstica en los hablantes mĆ”s jĆ³venes de Pitril.
- PublicationLa conexiĆ³n en el discurso oral de estudiantes secundarios: limitaciones y desafĆosEl presente artĆculo tiene como objetivo caracterizar la funciĆ³n de conexiĆ³n de un grupo de estudiantes de segundo ciclo de enseƱanza media, a partir del repertorio de conectores utilizados en una tarea de renarraciĆ³n. La muestra estuvo conformada por 15 escolares chilenos, que cursaban 3Ā° y 4Ā° medio en un establecimiento diurno particular subvencionado de la comuna de Florida, regiĆ³n del BiobĆo. Los resultados seƱalan que los relatos: i) en su mayorĆa, tienen marcadores de inicio y cierre; ii) contienen un repertorio limitado de conectores; y iii) se evidencia una sobreabundancia del conector subespecificado (y). Esto Ćŗltimo permite concluir que el desarrollo de la competencia narrativa oral aĆŗn requiere de diseƱos explĆcitos, sistemĆ”ticos y progresivos que permitan a los escolares ampliar su repertorio activo de conectores en contexto narrativo.
- PublicationĆmbitos de uso del Mapudungun en comunidades Pewenches y Lafkenches de la regiĆ³n del BĆo-BĆoEste trabajo tiene como propĆ³sito identificar y analizar algunos de los principales Ć”mbitos o dominios sociales de uso del mapudungun en comunidades pewenches y lafkeches de la regiĆ³n del BĆo-BĆo. La muestra estuvo conformada por un grupo de 40 escolares mapuches de entre 12 y 15 aƱos de edad, que se encontraban cursando 7Ā° y 8Ā° aƱo bĆ”sico en escuelas rurales pertenecientes a las Comunas de TirĆŗa y Alto BĆo-BĆo. Para la recolecciĆ³n del material se utilizĆ³ un cuestionario sociolingĆ¼Ćstico y una entrevista focalizada que se aplicĆ³ a los escolares y a los educadores tradicionales, respectivamente. A travĆ©s del anĆ”lisis de los datos se evidencian los principales Ć”mbitos de uso intracomunitarios en los que actualmente la lengua tradicional predomina y aquĆ©llos, donde el castellano ha ido ampliando su campo de acciĆ³n. Este anĆ”lisis permite, ademĆ”s, aportar antecedentes sociolingĆ¼Ćsticos sobre el estado del mapudungun en estas zonas rurales de contacto.
- Publication"Zoi pĆ¼chĆ¼kechegelu Ʊi mapuzungun engĆ¼n: Una revisiĆ³n de los estudios sobre el habla infantil en Mapuzungun"En los Ćŗltimos 70 aƱos los estudios sobre la adquisiciĆ³n del lenguaje han cobrado especial importancia dentro de la lingĆ¼Ćstica, lo cual se ha visto reflejado en el surgimiento de variadas teorĆas, que bajo distintos prismas han intentado explicar dicho proceso. En la actualidad, existe relativo consenso en que ninguna teorĆa puede explicar algo tan complejo y multifactorial como lo es la adquisiciĆ³n de la lengua materna. Sin embargo, hasta ahora sĆ³lo se ha documentado el 1% de las lenguas del mundo, por lo que el estudio de la adquisiciĆ³n y desarrollo en lenguas originarias es aĆŗn mĆ”s escaso. La siguiente revisiĆ³n presenta las investigaciones que se han hecho en mapuzungun evidenciando que la mayorĆa de Ć©stas se han enfocado en etapas posteriores de la adquisiciĆ³n.