Descripción de la valoración de los docentes de la ciudad de Concepción a las dimensiones del concepto de talento pedagógico

Abstract

La investigación describe la valoración quehacen los docentes a cada de una de las dimensiones e indicadores que engloban el concepto de “Talento Pedagógico”, para esto se utiliza una escala de valoración aplicada a docentes que ejercen su profesión en la región del Bío Bío. Con ello se busca esclarecer las dimensiones e indicadores a las cuales los docentes le otorgan mayor o menor valoración, considerando que el concepto de Talento Pedagógico define lo que es un buen profesor. Con ella se busca contribuir a delimitar el concepto.