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Aportaciones para la educación ética desde la deliberación y la categoría de realidad histórica
Fecha
2022
Autores
Brantt-Gómez, María
Vilches, Daniel
Resumen
El presente artículo pretende ser un aporte a la discusión de la convivencia contemporánea en torno a las exigencias propias que los comportamientos cívicos y éticos deben afrontar en las especiales condiciones del acontecer actual. Para ello se ha considerado presentar y articular dos conceptos claves: el primero, la deliberación, tratado a través del pensamiento de Aristóteles; y, el segundo, la categoría de realidad histórica, trabajada a través del pensamiento de Ignacio Ellacuría.
Palabras claves
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Name
Aportaciones para la educación ética desde la deliberación y la categoría de realidad histórica.pdf
Size
227.54 KB
Format
Checksum